一、依據雲林縣政府 109 年 4 月 22 日府教學二字第 1092413237 號函辦理。 二、雲林縣北港國中為 109 學年度預估超額學校，請欲參加他縣市介聘至雲林縣之教師，宜審慎選填志願。

一、依據高雄市政府教育局 109 年 4 月 21 日高市教中字第 10932441000 號函辦理。 二、依「高雄市立國民中小學教師介聘作業要點」第 1 點規定，高雄市政府教育局僅辦理該市市立國民中小學（含完全中學附設國中部）教師介聘作業(含超額介聘)，爰各縣市教師倘經臺閩介聘調入該市國立學校附屬國中部或國防部所屬中正國防幹部預備學校(以下簡稱中正預校)國中部，均不得參加該市市內教師介聘作業(含超額介聘)介聘至高雄市市立國中。 三、另，教師如係與高雄市國立學校附屬國中部或中正預校國中部之教師達成介聘，倘有「國民中小學校長主任教師甄選儲訓及介聘辦法」第 13 條第 3 項規定之情事者，該局亦無增開缺額之義務。

一、依據彰化縣政府 109 年 4 月 21 日府教學字第 1090135232 號函辦理。 二、彰化縣永光國小自 109 學年度（ 109 年 8 月 1 日）停辦，請欲參加 109 年臺閩地區公立國民中小學教師介聘之教師審慎選填志願。

一、依據屏東縣政府 109 年 4 月 22 日屏府教學字第 10914827900 號函辦理。 二、屏東縣 109 學年度停辦、改制及合併學校，說明如下： (一)停辦學校：高樹鄉南華國小。 (二)改制為分校：內埔鄉育英國小。 (三)合併分班或分校：里港鄉土庫國小信國分班、竹田鄉大明國小鳳明分班、枋寮鄉東海國小太源分校及車城鄉車城國小保力分校。

一、依據屏東縣政府 109 年 4 月 22 日屏府教特字第 10915070400 號函辦理。 二、屏東縣為因應少子化趨勢及特教學生數遞嬗之情形，每學年特教班級增減係為普遍現象，請他縣特殊教育教師欲申請介聘至該縣，須對上開現象有所體認，予以審慎擇定。 三、經縣外介聘至屏東縣之特殊教育教師，倘因特教班級減班、解散及裁併之情事，將依「屏東縣所屬國民小學暨幼兒園超額教師介聘他校服務作業要點」及「屏東縣縣立國民中學暨高級中學國中部超額教師介聘他校服務作業要點」辦理。 四、欲參加縣外介聘至屏東縣之特殊教育教師，宜慎選填志願。

一、依據臺南市政府教育局 109 年 4 月 15 日南市教課(二)字第 1090473370 號函辦理。 二、臺南市辦理實驗教育計畫之學校，計有仁德區虎山實驗小學、新化區口埤實驗小學、七股區光復生態實驗小學、新營區南梓實驗小學、安平區西門實驗小學、關廟區文和實驗小學、南區志開實驗小學等 7 所實驗學校， 109 學年度預計辦理學校型態實驗教育計畫學校為左鎮區光榮國民小學，其辦理實驗教育之內容請逕洽學校瞭解。

一、依據勞動部「僱用員工三十人以上未滿五百人中型事業單位工作場所性騷擾防治措施申訴及懲戒辦法」及「書面聲明」範本辦理。 二、修正本校旨揭辦法及書面聲明各乙份，並自即日起生效，詳如附件。

一、依據新竹縣政府 109 年 4 月 15 日府教特字第 1093713188 號函辦理。 二、本案本府 109 年 2 月 21 日府教學字第 1090010454 號函諒達。 三、經縣外介聘至新竹縣之專任輔導教師，獲學校聘任後，應在該縣國民中(小)學實際擔任專任輔導教師滿 10 年(原函為 滿 5 年，現修正為滿 10 年)，如具有其他類科合格教師證，在校內可提供轉任之缺額前提下，由學校整體考量並經校內教師評審委員會審查通過後，始可轉任縣內國中(小)其他類科教師。 四、請欲參加縣外介聘至新竹縣之專任輔導教師，宜慎選填志願。

一、依據澎湖縣馬公市教育會 109 年 4 月 14 日澎馬教啟字第 1090000004 號函辦理。 二、澎湖縣教育會文教基金會 109 年會員優秀子女獎學金開始申請，符合資格之同仁請於本（ 5 ）月 7 日下班前向人事室提出申請，以利彙辦。 三、實施辦法及申請書(如附件)，亦可至澎湖縣教育會網站最新消息下載，網址（ https://goo.gl/qA9BLC ）或本校網站下載使用。

一、依據嘉義縣政府 109 年 4 月 13 日府教幼字第 1090072972 號函辦理。 二、嘉義縣教育方式及課程安排與一般公立學校不同之學校如下： (一)辦理實驗教育：豐山實驗教育學校、阿里山國民中小學、大埔國民中小學、太平國小、太興國小、仁和國小、達邦國小及美林國小等 8 校，另 109 學年度預計新增辦理之學校為北回國小。 (二)設有慈輝分校：民和國中。 (三)該縣國小學生人數 30 人以下之學校，將推動混齡編班及混齡教學。 三、嘉義縣圓崇國小 109 學年度將裁減特教班，屆時調入之身心障礙類特教教師，將超額介聘至其他學校。 四、另經由臺閩地區公立國民中小學暨幼兒園教師介聘至嘉義縣國中、國小之專任輔導教... 觀看完整文章