1.使有特殊需求之學生均能接受適性教育。  2.落實教育機會均等理念，使特殊學生之身心健康獲得保 障，達成國民教育實質均衡化。  3.透過有效之教學幫助學生跨越障礙，以開發學習潛能， 使其獲得充分發展。  4.發覺學生之興趣、性向，提早提供職業生活之輔導，俾 利將來從事職業生活。  5.培養學生良好生活習慣，增強團體生活適應能力，建立 良好人際關係，進而適應社會。 [首頁][教育宗旨][工作重點][設班經過][教學設備][學生現況][上課節數][教學特色][上課教材][教學方式][校外教學] 著作權所有 (c) 2009 馬公國中。保留所有權利。 [email protected]